建设任务

1.考察、调研省内外生物技术同类专业的人才培养模式和方案，结合本校实际进行分析和比较。

2.广泛调研生物技术企业、农村、农民、农业及农业高科技企业的实际，摸清用人单位对本领域人才的实际要求，设置生物技术专业应用型人才培养目标和基本要求。

3. 拟定生物技术专业培养的公共课程，为学生打下扎实的知识基础。

4. 构建以技能模块为框架的专业必修课程群，以核心技术为主确立核心课程。

5. 将实践教学课程的学分比例提高到35%以上，加强实践育人环节。

6. 开展新的教学方法、教学手段和教学评价等的研究，提高应用型人才培养的质量。

建设目标

1. 加强应用型课程体系的建设。加强培养方案中实践性与应用性课程的建设，特别是一些与社会需求联系紧密的课程，如教材的编写、实验内容的完善、考评体系的科学合理化。相对而言应适当减少纯理论课程所占用的学分比例和课时。

2.加强与实践教学单位的合作，夯实实践育人环节。在加大实践教学学分比例的同时，通过多种有效途径，校企深度合作、产教融合，确保实践育人质量。特别是校企合作方面，在建设期内准备与内江当地的几个公司建立较为密切的合作关系，大家共同申报科研课题，共同培养学生，让学生尽可能多地参与公司的业务工作。

3.改革与完善毕业论文的评阅与答辩制度。学位论文选题要求有较大的应用价值，紧密联系农业资源开发利用，并能解决实际问题。要明确校外导师与校内导师各自的职责，加强中期考核，及时纠正不足并督促改正。实行毕业论文的双盲评审制度，对不达要求的，严格整改。为此在建设期内应逐步规范相关制度。

子项目负责人（签字）：                      k1体育娱乐平台（盖章）

                                        2017-4-13