为了积极探索学生教育管理的新机制，充分发挥学生的自我教育，自我管理，自我服务的作用，现对新生班导生的聘用、管理、考核
提出如下实施意见：
一、实施“新生班导生制”的目的和意义
导生制是学分制教学管理制度的一种有益补充和有效保障。“新生班导生制”主要是指选拔思想政治素质好，学习成绩优秀，有较强工
作能力的高年级学生协助辅导员和班导师对大一新生在思想、学习、生活等方面进行引导帮助和组织管理。实施“新生班导生制”，旨
在通过建立“以高带低，以老带新”管理机制，有效协助辅导员、班导师和任课教师开展好新生的思想教育和管理工作，在师生之间发
挥桥梁和纽带作用。同时，为高年级学生骨干提供全方位工作锻炼的平台，为他们将来成功步入社会，成为高素质人才打下良好工作基
础。新生班学生班导师作为学校辅导员队伍的补充力量，在新生入学及此后的一个学期内，对新生了解学校情况、适应大学生活起到及
其重要的作用。
二、担任新生班导生的基本条件
1、思想政治素质好，学习成绩优秀，具有健康向上的个人形象和文明素养，能够成为新生的挚友、学习的楷模和大学学习生活的引路
人，在学生中有较高的威信和较强的号召力。
2、热爱新生工作，有甘于奉献、热心为同学和学校服务的精神，有较强的工作能力和责任心；熟悉学校、学院及本系的工作环境和基
本管理工作程序，对新生工作及班级管理工作有一定的经验或了解，能较好地开展低年级学生的思想政治教育和日常管理工作。
3、学习态度端正，刻苦努力，无补考。
三、新生班导生的工作职责
在学院领导和专职辅导员的指导下，积极协助辅导员开展工作，认真执行辅导员布置的工作任务，
协助开展学生教育、管理、服务工作，参与学生日常管理，直接对所属辅导员负责，但不能独立承担工作责任。
1、作好新生接待准备工作。 新生报到前，做好新生报到的准备工作，包括相关资料的制作打印、填写、封装、贴床号等，了解新生基
本信息，熟悉班上的人员组成。
2、 配合辅导员做好新生报到的接待工作，填写报到信息，发放资料袋，引导学生到指定的宿舍，回答学生及家长的问题。
3、负责完成军训任务
组织新生完成学校安排军训任务，包括出早晚操，听讲座及学校和学院组织的入学教育等各项活动。
4、引导新生熟悉大学生活
帮助新生尽快熟悉内师校园，了解内师概况和大学生活，积极引导新生开始丰富多彩的大学生活和学习。
5、指导新生班集体建设
①开学初期带领新生组织形式多样的活动，帮助他们尽快互相认识、相互了解，以各种合理的形式组织新生筹建团支部和班委会，增强
班级凝聚力，营造和谐的班级氛围，为以后的班级学习和班级活动打好基础。指导新生掌握正确的学习方法，帮助新生尽快适应大学学
习生活，促进新生班集体的学风建设。
② 配合班主任参与班级学生干部的选拔、培养、考核工作，建立每个学生情况档案表。
③ 经常下学生寝室了解学生学习、生活中的困难，做好同学之间的沟通工作，引导他们正确的学习；配合辅导员指导学生合理安排学习
进程和学习内容，咨询学生选课、听课、作业、实验、实习、考查、考试；负责对学生传授学习方法，咨询学习中的有关问题；配合辅导
员与专业教师沟通，以身作则，影响和感染学生，培养学生自主、自律意识和观察、分析、解决问题等能力。
④ 结合本人和往届学生的经验以及以往案例给新生讲应该注意的事项，主要是消防安全、人身安全、防止上当受骗等方面。特别关注贫困
生的学习生活，使他们感觉到集体的温暖，让他们能够安心的学习。
6、加强新生和老师的沟通，认真、及时地填写《谈话记录》表。
新生班导生是学院辅导员的得力助手，应当积极协助辅导员做好学生的日常管理工作。了解新生家庭状况、心理状况等生活和学习方面的
情况，及时帮助他们认识问题、解决问题，并做好统一制作的《谈话记录》表。整个学期中，要定期或不定期地召开班会组织参加班级活
动，了解班级动向，学生的生活、学习及思想状况，进行及时有效的帮助引导，如果工作有疑难，应及时反馈到学院辅导员。努力完成学
校和学院下达的任务，积极组织新生参与学校和学院活动。班导生应及时向学院汇报新生情况，让学院辅导员更快更好更准的掌握新生情
况。
7、积极配合校内岗位管理工作
新生班导生作为校内岗位的一部分，上岗学生须严格遵守学校校内岗管理规定，积极配合学院学生办公室的统一管理，工作中每两周向学
院学生办公室上交班导生工作总结和《谈话记录》表，汇报各阶段工作情况，并配合校内岗考核的其它各项工作。
四、班导生的管理
班导生作为学生干部，按学校的有关规定享受与其他学生干部同等的待遇；
可以参加年度学生的评优、评奖。考评优秀者颁发荣誉证书。学院学生工作办公室定期就班导生的工作情况、考核进行研究，组织班导生
开展经验交流，不断提高指导水平。学院建立班导生例会制度，建立班导生与班导师、辅导员的联系制度，每学期至少应召开2次班导生工
作会，对有关工作进行研究总结。
为鼓励班导生指导学生的积极性，学院将对优秀班导生视工作情况（政治思想表现、指导学生的学习成绩、外语四六级考试通过率、计算机
二级考试通过率、参加班会的次数）进行必要的奖励。并将此经历记入学生个人档案。
五、附则
新生班导生工作时间为一学年。