为使学生掌握与老师交往的方法，能用良好的心态与老师交往，增减师生友谊，我院2020级2班于2021年5月9日晚在第五教学楼南502开展了主题“如何与老师交往”的主题班会。2020级2班王臻静同学主持此次班会，2020级2班全体同学参见此次班会。

班会伊始，主持人向同学们提出了几个小问题，了解班级上同学们与老师间沟通的问题和障碍。接着，主持人提出了两点小建议。一是把老师当老师，把老师当老师就是要给予老师应有的尊重。尊师是与老师建立良好关系的基本前提。二是别把老师当老师来看，同学们别以为老师的地位高高在上，也别把老师和自己的关系看成“猫和老鼠”，他们一样会有烦恼和快乐，所以要多与老师作朋友式的沟通交流。事实上没有一个老师不想走入学生中，在平时的交往中，他们更喜欢学生把他当成同龄人中的一分子。一般来说老师都喜欢跟诚恳的学生交流，像学习成绩等敏感话题更不必逃避，老师也许不能解决所有的问题，但因为信任他会感到高兴，与你的心理距离也会拉近。之后，主持人为大家分享与老师交流交往的小建议，尊重老师，尊重老师的劳动：勤学好问，虚心求教：正确对待老师的过失，委婉地向老师提意见;犯了错误要勇于承认，及时改正。同学们认真聆听，表示从中学到了很多交往技巧，这些技巧不仅能应用于师生关系也可以应用在其他人际交往上。最后，主持人强调每个人都希望别人尊重自己，因此，尊敬老师，尊重老师的劳动，是师生和谐相处的基本前提。其实，向老师请教问题往往是师生间交往的第一步，除班主任外，任课老师并没有多少时间和学生直接交往，常向老师请教学习上的问题会加深师生彼此的了解和感情。

沟通是一门艺术。通过此次班会，同学们学会了与老师的沟通技巧，增进了师生情谊。此次班会，圆满结束。