随着时光的流逝，眨眼间，我们进入大学已经接近三年了，从最初的茫然到现在对自己清晰的定位，明白自己以后要做什么，并且应该怎么做。为了我们以后人生更好的发展，作为大学生的我们，必须注重本科阶段的学习，因为这是为走向社会打下的坚实的基础，因此此次班会也强调了让同学们端正学习的态度，树立良好的作风，培养大学生吃苦耐劳的精神,塑造当代大学生的新形象。此次班会在2018年11月11日18:00在第五教学楼（北）502开，班会由团支书周映宇同学主持，2016级2班全体同学以及班主任彭慧娟老师共同参与。

班会开始，团支书周映宇通过PPT、Word这两种形式给同学们传达了教育部党组书记、部长陈宝生同志在四川成都召开新时代全国高等学校本科教育工作会议的重要精神：“坚持以本为本，推进四个回归建设中国特色、世界水平的一流本科教育。”陈宝生同志指出，高教大计、本科为本，本科不牢、地动山摇。人才培养是大学的本质职能，本科教育是大学的根和本，在高等教育中是具有战略地位的教育、是纲举目张的教育。坚持“以本为本”，把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位，核心价值体系要首先在本科确立。还强调必须要推进“四个回归”，把人才培养的质量和效果作为检验一切工作的根本标准。一是回归常识。要围绕学生刻苦读书来办教育，引导学生求真学问、练真本领。对大学生要合理“增负”，提升大学生的学业挑战度，激发学生的学习动力和专业志趣，改变轻轻松松就能毕业的情况，真正把内涵建设、质量提升体现在每一个学生的学习成果上。二是回归本分。要引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学，潜心教书育人。坚持以师德师风作为教师素质评价的第一标准，在教师专业技术职务晋升中实行本科教学工作考评一票否决制。三是回归初心。要坚持正确政治方向，促进专业知识教育与思想政治教育相结合，用知识体系教、价值体系育、创新体系做，倾心培养建设者和接班人。四是回归梦想。要推动办学理念创新、组织创新、管理创新和制度创新，倾力实现教育报国、教育强国梦。

班会结束，班主任彭慧娟老师对我们现在的专业发展前景、以及我们所学专业的人才培养方案给我们进行了详细的讲解，并告诉同学们要对自己的人生进行一个详细的规划，随后把同学们分成了几个小组进行了相应的讨论，在最后抽了邓杨同学谈谈了他的人生规划并且在接下来的时间里应该如何去行动，以及对此次班会的感想。