为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实习近平总书记5月2日在北京大学师生座谈会上重要讲话精神，坚持“以人为本”，推进“四个回归”，加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力,造就堪当名族复兴大任的时代新人。2018年11月7日19:30分，16级3班在第八教学楼低阶一举办了关于“本科教育思想大讨论的团组织生活会”，本次班会又团支书吴源芬同学主持，16级3班全体同学共同参与。

本次班会通过观看采访大学生视频的方式，让同学们展开的大讨。陈宝生强调，要推进“四个回归”，对大学生要合理“增负”，提升大学生的学业挑战度，激发学生的学习动力和专业至趣，改变轻轻松松就能毕业的情况，真正把内涵建设、质量提升体现在每一个学生的学习成果上。就增负而言，同学们展开了激烈的大讨论，一位同学讲道：上了大学就变得很懒散了，没有高中时候的拼劲，其中多半原因都是因为大学里很悠闲除了必修的课程之外其他的都不重要，没事就在寝室打打游戏睡睡觉，很颓废，对大学生增负很有必要，让同学们都不要在颓废下去荒废时间了，可以适当增加同学们的学业挑战度，让同学度过一个充实有收获的大学。另一位同学则讲到：我认为给大学生“增负”有一个前提，就是除去“水课”，现在大学的水课过多，课程铺排不合理，老师上课照本宣科，根本没有了中学时代那种为学生负责任的态度。学生也相对的对学习失去了热情，开始散漫，有些老师的课件都是直接从网上下载的，部分大学生颓唐，确实是因为自身自制力不足以及课程编排的问题导致，但也有一定原因是出在教师的教学风气上，所以给大学生增负首先要给老师增负。这两位同学发完言响起的雷鸣般的掌声，同学们都融入到激烈的讨论中。

最后，主持人做出总结，班会圆满结束。